Lorsque les enfants arrivent, il y a une grande attente de la part des maîtres et maîtresses des classes ordinaires. On ressent une certaine pression. Il faudrait leur apprendre, les chiffres, le nom des lettres, les consignes. Mais je pense que la première chose à leur apprendre, c'est dire leur noms, leur âge et où ils habitent. Cela peut s'avérer très utile, s'ils se retrouvent perdus et qu'ils doivent demander leur chemin. (vous trouverez des propositions d'activités sous Questions-Réponses)

Ensuite, cela dépend un peu de l'âge des enfants. Aves les enfants de 4-5 ans, on apprend le matériel scolaire et les meubles de la classe et assez rapidement les animaux de compagnie, car ils aiment beaucoup les animaux, ensuite on peut leur demander de poser le chat sous la table, sur le bureau, derrière la tableau, dans l'armoire et voilà les prépositions sont amenées tout en douceur. 

 

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Parfois, certains enfants ne veulent pas parler. Essayez de leur donner une peluche et de leur demander de faire parler la peluche, de faire la voix de la peluche. Souvent cela fonctionne.